近年來，長葛市審計局有針對性的開展了市公辦高中學校的經濟責任審計，多措并舉，提升了審計工作的質量和效率，充分發揮了審計“治已病、防未病”的作用。
一、突出“一盤棋”工作思路
項目實施突出“一盤棋”。局領導全過程參與項目管理，審計過程實行“掛圖作戰＋周調度＋月督辦”方式，從項目計劃管理、力量整合、方案制定、組織實施、處理口徑、審計整改、成果運用等方面實行了“七統一”。
成果運用上突出“一盤棋”。建立常態化的溝通協調、信息互通、工作協同和成果共享機制，對審計發現的問題，通過撰寫審計要請、專報等形式，積極向政府及有關部門反饋，推動問題整改落實。充分發揮審計“治已病、防未病”的作用，提高了高中學校審計質效。
二、審計過程突出“重點”
一是聚焦重點。重點關注老百姓呼聲高的代管費的管理使用，關注高中學校在教輔材料征訂過程中是否涉嫌侵害學生利益的問題，堅決糾正損害群眾利益的不正之風問題，切實維護人民群眾的合法權益。
二是注重內控審計。關注學校內部控制制度的建立和執行，揭露內控制度方面不規范、不健全等情況，提出合理化建議，督促及時整改。從制度建立延伸到重大事項，著重關注國有資產是否安全、完整，確保國有資產真實性、完整性、效益性，是否能做到增值保值，充分發揮審計的建設性作用。
三、堅持“兩融合”審計理念
一是堅持黨建與業務相融合。強化黨建業務雙融合齊提升，突出黨建引領，嚴格履行一崗雙責，堅持每周召開“碰頭會”，實行黨建和業務雙匯報，強化責任雙落實，著力打通黨建與業務融合發展的“最后一公里”，推動黨建與業務雙促進、雙提升。
二是堅持研究型審計與經濟責任審計相融合。將研究型審計理念融入經濟責任審計之中，做到邊審計、邊分析、邊研究、邊總結。對審計發現的問題，注重宏觀分析和研究提煉，深入分析背景和原因，從審計專業角度提出有針對性的合理化建議，便于高中學校整改操作且行之有效，并且為政府提供決策依據，解決人民群眾關心關注的問題，從而推動研究型審計與審計實踐相結合。